PROGRAMA DE DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN DESDE EL PENSAMIENTO DE LOS PUEBLOS MAYAS
A través del Centro Educativo Comunitario Bilingüe Intercultural, Nueva Esperanza, -CECBI-. El cual cuenta con amplias instalaciones, ubicadas en el caserío Corralabaj, a cuatro kilómetros del centro urbano de Rabinal; brinda atención para ciclo de educación básica y diversificada con la carrera de Perito en Desarrollo Comunitario; atendiendo a estudiantes provenientes de diferentes municipios de las Verapaces.
La labor está a cargo de tutores con amplia experiencia y guiados/as por una metodología de tipo participativa, denominada: Metodología de Educación Bilingüe Intercultural MEBI, en la que se conjugan la suma de saberes y el entorno de los y las estudiantes, sin perder de vista su historia, es de citar que ha sido de gran aporte a esta metodología el Sistema de Aprendizaje Tutorial SAT, utilizado en Colombia.
En nuestro Centro Educativo también funciona una Sala (Programa) de Salud “Doctor Carlo Ferraris” que presta atención a la salud de las y los estudiantes, padres de familia y familias de diferentes comunidades; así mismo un internado que alberga a estudiantes de comunidades muy retiradas.
Todas y todos los estudiantes que asisten en nuestro centro, vienen de familias de escasos recursos económicos y muchos son hijos/as y nietos/as de sobrevivientes del conflicto armado. Realizan pagos simbólicos, otros cuentan con becas para que concluyan sus estudios.
Apoyo y acompañamiento al Ministerio de Educación -MINEDUC–
Mediante acciones complementarias con la comunidad educativa para el fortalecimiento de capacidades técnicas, pedagógicas y conocimientos para la vida, la lucha por la transformación de la realidad desde la educación con base en los elementos de los pueblos mayas.
Proyecto: Fortalecimiento de las Competencias Lectoras de la Comunidad Educativa Achi
Fue un aporte a la educación Intercultural Transformadora de Género y un acceso a la educación de jóvenes y señoritas del área rural. Asimismo, se fortalecieron rincones de aprendizaje y bibliotecas a centros escolares de cobertura (10 establecimientos del ciclo de educación básica). En su intervención con las juventudes, se promovieron acciones para la prevención de embarazos a través de talleres de sensibilización, foros y espacios de diálogo y la sensibilización a madres y padres de familia, con la transversalización de temas sobre Salud sexual y salud reproductiva. Para ello se articularon esfuerzos con diferentes organizaciones afines a la temática.
